smile *︶* Lavenda!

今天老師收回課本，檢查孩子們的國文筆記，

我說親愛的你們，你們真是想像力豐富，讓我改作業一點都不無聊!

話說這周教到詩人蓉子的<傘>，一首活潑清新的新詩，先來複習詩的內文:

傘　　蓉子

鳥翅初撲

幅幅相連　　以蝙蝠弧形的雙翼

連成一個無懈可擊的圓

一把綠色小傘是一頂荷蓋

紅色朝暾　　黑色晚雲

各種顏色的傘是載花的樹

而且能夠行走……

一柄頂天

頂著艷陽　　頂著雨

頂著單純兒歌的透明音符

自在自適的小小世界

一傘在握　　開闔自如

闔則為竿為杖　　開則為花為亭

亭中藏著一個寧靜的我

讀起來多麼優游自在，自在自適的感覺，每當教新詩時，

也喜歡和孩子們一起來想像畫面，徜徉在文字裡，感受詩人所帶來的氛圍。

結果，咱們班的小孩果然也發揮想像力，善用"畫工"，

在課本創造出一個自在自適的小小世界，課本的插畫總是你們創意的畫布。

你們瞧，我不得不佩服你們了:

先來看正常版的圖畫

是不是一位很可愛的女孩阿，但是經過各位的"畫工"，變成了以下另類的畫面，

不禁讓我直呼<驚悚畫面，請勿模仿>，完全看不著寧靜的我，讓我邊改邊大笑，

別以為他們正事不做，這幾位孩子不但筆記豐富，認真之餘，連插畫也不放過!

還有一幅，

一位帥氣男生的背影，變成了中傷的人和一位看似吃了海賊王裡的惡魔果實，雙腳變粗和手臂增肥，

我說阿，親愛的你們，讓我改作業一點都不無聊啊!